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“會讀不如會考，會考不如會報”？

“會讀不如會考，會考不如會報。如今真的是體會到了。”

        完就算是徹底解放了，哪想到‘痛苦’才剛剛開始。”

“各種困惑，各種不懂，填報志愿真是第二次高考啊！”正為高考報志愿的準大學生小李在微博上這樣感慨。

近日，在眾多高校的互聯網論壇上不時出現一些準大學生們投石問路，引來眾多“過來人”出謀劃策：“別在選專業上面浪費時間，沒有絕對的好專業，喜歡的專業就是好專業。”

興趣至上談何容易。作為在“最難就業年”踏入大學校門的準大學生們，今后的就業問題顯得格外敏感。在新形勢下如何合理填報高考志愿，成為廣大考生和家長最迫切了解的問題。

——現狀——

面對“第二次高考”，“不及格”現象普遍

填報高考志愿對大多數考生和家長來說都是“門外漢”，面對琳瑯滿目的專業，絕大部分“準大學生”并不清楚自己該選什么樣的專業。

據了解，對于填報志愿，考生們咨詢最多的是“什么專業是最好的？”“什么專業就業率高？”“我適合學什么專業？”等高難度問題。浙江農林大學的“選專業志愿者”李秀秀說：“這些問題看是簡單，其實真的很難回答，因為每個人的情況不一樣，就業好不好也是相對來說的，很多專業有的學校好，有的學校不好；還有的專業現在好，以后未必好。最關鍵的是，即使是就業再好的專業，學生如果不喜歡，也很難學好。”

據高招辦的老師介紹，其實每次來咨詢的問題有很多都大同小異。很多家長盲目聽從他人意見，在高招咨詢會上都喜歡問學校去年的分數線，認為以往年分數作為參考是比較保險的。“實際上對填志愿來說，看分數并不可靠，因為每年題目的難易度有所不同，每屆考生的情況也不同，不可能今年的分數分布情況與往年一樣。所以，填志愿應該以學生的名次為依據，因為說到底，學校錄取也是按名次錄取。”

不滿所選專業，“回爐”高考頻現

近日，武漢考生李云鄭重地在武漢青科技復讀學校辦理了報名手續。“他在海南大學讀了一年的管理類專業，本來該升大二的，現在卻辦理了退學手續。”該校負責招生咨詢的李中原老師介紹，李云在去年的高考中考了561分，過了一本線。

因為不滿意所學專業，今年放寒假時，李云就在母親陪伴下到該校咨詢復讀事宜，當時老師們都勸他們要謹慎，考取重點大學已經很不容易了。

不過，經過半個學期的思考，他們最終還是決定復讀。“這個專業我不太喜歡，而且就業前景也不好。”李云這樣對老師們說。他還是有備而來，上半年也一直在復習高中的課本，做今年的高考試卷感覺還不錯。

此外，武漢睿升學校本月也出現了一名大學生身影。據了解，這名學生已經從武漢一所重點大學畢業，學的會計專業，選擇重來是因為自己對這個專業一直不感興趣，想再重新考上理想的大學和理想的專業。

然而，2011年從北大退學復讀的李營卻沒有這么幸運。2009年，她被北京大學哲學專業錄取，因對此專業沒有興趣，她于2011年秋退學復讀，但最終只考了個普通的一本大學，她自稱比較失望。

有調查顯示，在填報志愿時有67.9%的人承認自己在報考專業時是“盲目的”，71.2%受訪者表示如可能想重擇專業。

雖然高校普遍都有轉專業政策，但入學后要想真正轉個好專業也是不容易的，因為想轉專業的學生多，而受師資力量等原因，每個專業的學生數都是一定的，到時候并不是想轉什么專業就能轉的，所以最好能夠在高考志愿者填報時，就能夠選擇好適合自己的專業。

——觀察——

適合自己的專業才是最好的

針對不少考生選拔專業的盲目性，志愿者們以過來人的身份提醒考生：好聽的專業不一定是好專業，適合自己的專業才是最好的。

已經被某高校錄取的小高同學提醒正在面臨填報志愿盲目的同學，報志愿時不要被專業名稱迷惑了:有些名稱起得比較“炫”，比如當時他報計算機的時候，專業名稱叫做“信息科學”，當時大家并不太清楚究竟是干什么的，后來上了一段時間課才知道這就是傳說中的IT。

“考生最好對自己所報的專業有一定了解，比如看看高考咨詢材料、參加學校開放日、看看實驗室，有條件的話翻翻專業課程的課本，看看自己能不能接受，不要僅僅看名字就給它一個主觀的認識。首先比較好地了解一下這個專業會使報志愿更加客觀一些，也是對大學生活做一個比較好的準備。”小高說。

在網絡上，針對考生們得問題，不少志愿者根據自己了解的情況，紛紛給考生提供建議和參考：“動畫、法學等很多專業聽著好聽，但是有關機構調查發現，這些專業失業量較大、就業率和薪資也不理想，所以新生報考時不要盲目地被好聽的專業名稱迷惑，很

多專業聽著不錯，其實就業是非常麻煩的。”“要考園林專業，那浙江農林大學就是首選了，我們學校的園林專業綜合實力，不僅在浙江高校排在第一，在全國也是數得著的。而農林類專業，木材加工專業，我們學校都是最好的” ……

原本想學財務管理專業的考生“尋找合伙人” 在志愿者指導下，已將準備填報浙江農林大學的定向培養的園藝專業。他說：“我家經濟條件不是很好，所以特別希望找一個就業形勢好的專業，原本想報財務管理專業，通過和志愿者們交流才知道，現在財務管理專業雖然很熱門，但是就業形勢卻一般。與此成對比的是，該校園藝等專業，今年招定向培養學生，不僅不收學費，而且入學就和有關事業單位簽訂就業協議，根本就不用擔心就業，所以我們全家商量后決定，第一志愿就報定向招生的園藝專業。”

——建議——

好的專業能給予學生獨立思考和判斷能力

什么才算是好專業？中南財經政法大學(微博)熊琦教授說：“這個問題眾說紛紜，但可以肯定的是，好專業肯定不應該是無縫對應社會職業的專業，這也是大學和職業學院的基本區分。大學最重要的功能，不在于僅僅提供一種技術訓練，而是在四年時間里學習如何獨立、嚴謹地發現和分析問題，專業只是獲取這種能力的載體。好的專業并非是指特定專業，而是指能夠給予學生獨立思考和判斷能力的專業。”

“對于報考學校來說，本科階段的專業其實并非決定終生的選擇。從學生的選擇來看，可以多了解各專業的具體內容，并與考生自己的興趣和性格相結合做出選擇。同時，可以考慮在條件允許的情況下，一方面選擇方向和口徑較寬的專業方向，以便進入大學階段的學習后可以進一步做出選擇，另一方面選擇專業設置較為齊全的綜合類大學，使學生在進入大學后有一個知識獲取渠道更寬的平臺，有助于幫助學生更好地開拓視野。”熊琦說。

目前有很多高校的招牌專業同樣面臨著嚴峻的就業問題，對此，熊琦表示，就業形勢嚴峻并非是針對特定專業或特定高校，而是一個全國性的問題。但一些學校招牌專業就業形勢不被看好，也可以從兩個角度來分析。

“第一，全國高校相關專業設置的門檻過低，導致該專業在全國范圍內招生規模迅速升高，培養質量參差不齊，進而擠壓了該專業的就業規模。以法學專業為例，由于數年前大量高校以政治和馬克思主義等專業為基礎設置法學專業，導致全國法學專業數量激增，客觀上成為近年來法學專業就業難的因素之一；第二，招牌專業就業形勢難的另一個原因，也可能是該專業本身口徑較窄，在一定時期可能迎合了社會的需要，但隨著社會的發展，該專業的培養方式和學生的知識結構已經無法滿足現實需要，因而造成就業率下降的問題。”