電影總有說不完的話題，那么《速7》咱們談點什么呢？當然好的培訓就如好的電影，南哥今日與你一塊聊下《速7》背后的一些培訓話題吧。今日南哥抱著看香車美女的心態，觀影了《速度與激情7》，順便寫了一點培訓視角的影評……

 

當然我們都應該做好買票的杯具情況…

 

45度角一樣不能阻擋南哥看大片的心情！據說深圳的情況也不太好！凌晨的位置依然爆滿！什么時候培訓的情況會如此火爆呢？

 

一、超高的票房離不開口碑的傳播

 

 

《速度與激情7》在中國內地公映，在上映整整24小時之后已獲票房3.91億，本片超越去年上映的影史票房冠軍《變形金剛4》的相關紀錄，打破了共計7項影史紀錄。《速7》除了震撼的畫面感，也離不開觀影者口碑的相傳，所謂：“一傳十，十傳百”就是這個道理，對于培訓師如何傳播自身的的影響力，南哥有四點建議：

 

1、注重自己的課程品質是口碑的關鍵；

 

2、用迭代思維精益求精：許多影迷是從《速1》追到《速7》，每一部《速》系列都讓觀眾能感受到新的內容，就如電影一樣，不停將自身的品牌課程迭代是未來培訓師需要關注的話題；

 

3、造勢與自我強化：在專注于自身課程主題研究的同時，要能通過不同的渠道進行強化，例如建立自己的博客、微信公號撰寫干貨文章；

 

4、課程應用細分：將自己的課程細分到行業，舉個例子來說，我們的90后管理課程細分到：制造業一線員工版、知識型員工版、銷售團隊版、電商團隊版，并將這個領導力的課程與業務流程結合起來，同樣一個主題卻提供了針對性非常高內容，得到客戶與學員普遍認同！

 

二、視覺體驗為電子化學習|面授的一個刺激點

 

美國的3D大片的確給觀眾帶來了非常刺激的視覺體驗，《速度與激情7》有三個鏡頭南哥印象非常深刻：

 

一個是幾輛車像空降兵一樣降落的過程；

 

另外一個是一輛超級跑車穿越3層樓的鏡頭；

 

最后一個是男主角從快要落下去的大客車爬上去的過程；

 

對于有畏高癥的南哥來說，真是身臨其境的⊙﹏⊙b汗�。。�

 

 

南哥在想什么時候咱們的培訓也能如美國大片一樣給學員帶來如此愉悅的學習體驗呢？南哥覺得培訓管理者需要改善以下六個硬件因素，以提升學員的學習體驗，如果大家上課的感覺像是看美國大片，那么學習的積極性肯定棒棒噠。如果課后的跟進活動像是通關打游戲，隨時隨地都能進行移動學習，那落地效率將大幅度提升：

 

在學習環境方面：創造良好的學習體驗可以從以下幾個方面展開：

 

1、設計優質的培訓教室

 

2、增加培訓教室的音響效果

 

3、課桌與椅子的舒適性

 

4、合理的室內溫度

 

5、良好的通風狀況

 

6、精致的茶點與咖啡

 

在學習內容方法：

 

1、可以制造懸疑式的故事

 

2、截取精彩的電影環節

 

3、采用精美的圖片

 

4、播放動聽的音樂

 

這些都可以提升學員的視覺天眼。

 

三、將業務痛點設計為學習內容是王道

 

 

《速7》的成功離不開每一集的劇本設計與故事串聯，每一集都圍繞“跑車”為主線打造精彩的故事內容，就像培訓師開發課程一樣，偏離了課程大綱，那開發出來的課程也會失去原來的味道。

 

每一次講授的課程內容可以一樣，但是培訓師可以針對不同的課程講不一樣的故事，這個不一樣的故事的實現方式之一就是為學員定制專屬案例，在南哥過去5年實踐中這種效果非常好，100%的原創的與學員工作場景非常接近的案例深受歡迎！

 

但我們也不難從美國大片中看到英雄類型電影的影子，如鋼鐵俠、變形金剛等電影的成功要素，由此可見在培訓領域真正的原創課程是非常可貴的，基于解決業務問題的課程必定是最受歡迎的課程，如果培訓公司的產品還是停留在通用類課程上，不能細致地進入某一個專業領域其業務將接受蠻大的挑戰。

 

四、《速7》中注意力與情緒迭代

 

電影與培訓共同需要解決的問題就是時刻抓住學員的注意力，那么《速7》如何實現的呢，以下的四點是值得課程設計者深入學習的。

 

 

南哥覺得美國大片就是過多的打斗場面與3D特效，150分鐘的各種刺激的畫面不斷的出現：

 

1、激發好奇心（誰是大BOSS）---制造一個懸念；

 

2、讓人興奮（各種香車美人，驚險鏡頭）---用各種事件刺激學員的注意力；

 

3、意想不到的結局（男主角如何打敗BOSS拯救世界）--提供超出常規思維的解決策略；

 

4、刺激心靈（結尾來一段緬懷保羅的音樂）--在培訓中加入人情味

 

五、互聯網+時代的O2O學習技術勢不可擋

 

《速7》里面有一套十分強大的搜索系統-天眼，南哥也被這套系統深深吸引住，如果未來在培訓行業中出現一套超級強大的學習管理系統、電子課件制作工具或者移動學習穿戴設備，那么真的從某些程度上改變了人類的學習習慣以至于改變人類生活。

 

 

可穿戴設備雖然遠，但是移動學習卻非常近，對于移動學習南哥覺得未來有四點比較重要：

 

1、培養員工自我獲取知識的能力與意識；

 

2、提供《速7》般的學習體驗；

 

3、原創的課程設計開發能力始終是根本；

 

4、打造O2O的混合式學習項目；

 

（來源：培訓經理指南 文：南哥）